Задачи: 

• Формирование представ¬лений о космосе, освоении космоса людьми, работе космонавтов. Расширение представлений о значении труда взрослых. 

• Совершенствование навыка чтения.

• Развитие навыков речевого общения, связной речи, зрительного восприятия и внимания, мышления, творческого воображения, общей, тонкой и артикуля¬ционной моторики, координации речи с движением

• Формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициа-тивности.

• Уточнение и активизация словаря по теме «Космос»: космос, космонавт, корабль, ракета, станция, иллюминатор, спутник, по¬лет, планета, звезда, орбита; первый, космический, орбитальный; ос¬ваивать, летать, запускать.

Артикуляционная гимнастика  по теме:

1.Упражнения на дыхание

·       «Полёт на Луну» - на выдохе звук «а», медленно поднимая левую руку

вверх, достигая Луны, медленно опустить.

·       «Полёт на Солнце» - на выдохе звук «о» громче и длиннее. Достигаем

Солнца и возвращаемся.

·       «Полёт к инопланетянам» - на выдохе звук «и» нарастает по высоте и громкости.

2.Мимические упражнения

 Космонавты обрадовались, когда приземлились на Марс. Видят к ракете

идут  непонятные существа, удивились: неужели это марсиане?      Марсиане

сначала были   сердиты на незваных гостей.      Космонавты успокоили

жителей  планеты Марс, улыбнулись им.

3.Упражнения для щек и губ

Марсиане  приветствуют «Землян».

Рот закрыт, губы соединены. На счет «раз»-поднять верхнюю губу вверх, как можно сильнее обнажить верхние зубы. На счет «два»-вернуться в исходное положение. На счет «три» - с силой оттянуть нижнюю губу вниз, обнажить нижние зубы. На счет «4» - в исходное  положение.  Повтор. 4 раза.

4.Упражнения для языка

·       «Часики»- губы в улыбке, рот открыт. Язык – стрелка часов -  движется то к левому уголку рта, то к правому, подбородок неподвижен. Под счет до 10.

·       Марсиане подарили космонавтам подзорную трубу, чтобы с земли наблюдать за звездами.

·       «Трубочка»-рот открыт, язык сворачивается в «трубочку». Повторить 3 раза по 5 сек.

·       А сейчас полетим в космос на ракете.

·       Проверяем исправность двигателя –губы в улыбке, рот открыт, сначала поцокать язычком, затем—язычок «болбочет»: бл-бл-бл-бл.

·       Внимание: выявлена неисправность в подаче топлива –пошлепать

широкий язычок между губами, произнося слоги: пя-пя-пя и покусать зубами кончик язычка.

·       Проверяем двигатель повторно –рот открыт, язычок стучит верхними

зубами, произносить звук похожий на Д-Д-Д-Д, нижняя челюсть неподвижна.

·       Ор-ор-ор  – завели мотор!

·       «Моторчик»-губы в улыбке, рот открыт, пальчиком вибрировать язычок, произнося звук Д-Д-Д за верхними зубами.