Задачи: Закрепление и систематизация представлений об инструментах и орудиях труда и трудовых действиях, совершаемых с их помощью. Уточнение и активизация словаря но теме «Орудия труда. Инструменты» (инструмент, приспособление, работа, труд, шпата, грабли, тяпка, мастерок,. кисть, топор, молоток, пила, стамеска, отвертка, клещи, плоскогубцы, напильник, игла, наперсток, ножницы: делать, использовать, облегчать: нужный, необходимый, полезный). Совершенствование грамматического строя речи (образование и употребление существительных в косвенных падежах). Совершенствование синтаксической стороны  речи (сложноподчиненные предложении со словами потому что). Совершенствование навыков звукового и стогового анализа слов, составления и чтения слов. Автоматизация правильного произношения и дифференциация сонорных туков.

 Развитие общих речевых навыков, зрительного восприятия и внимания, координации речи с движением, артикуляционной и тонкой моторики.

Воспитание навыков сотрудничества, самостоятельности, активности, инициативности, уважения к людям труда, желания трудиться.