1. Важно, чтобы ребенок сам вслух прочитал стихотворение и при этом четко проговаривал звуки и слова. Важно, чтобы он  почувствовал ритмику поэтических строк.
2. Во время чтения обратите внимание на то, чтобы все слова были понятны. Сложности с запоминанием могут быть связаны с тем, что дети часто не знают значений отдельных слов или выражений.
3. Если есть незнакомые слова и ребенок с трудом запоминает их, попросите придумать ассоциацию (пусть даже самую нелепую) к этому слову и нарисовать ее. И всякий раз, когда ребенок спотыкается на трудном месте, показывайте ему этот рисунок.

4. Обязательно задайте ребенку вопросы по содержанию и обсудите прочитанное.
5. Учите стихотворение отдельными четверостишиями, затем объединяйте их в единое целое. Важно, чтобы на этом этапе ребенок понял необходимость проверять себя самостоятельно. 
6. Когда ребенок читает стихотворение, он может использовать жесты, которые помогут лучше запомнить слова. Например, «у оленя дом большой» (изображаете крышу домика); «он глядит в свое окошко» (подставляете руки к глазам, делая «бинокль»); «зайчик по лесу бежит» (показываете пальцами ушки зайца, а потом то, как он бежит) и так далее. Движения должны быть наглядными и подсказывать слово.
7. Однократное правильное воспроизведение — еще не гарантия того, что ребенок без запинки сможет прочитать стихотворение, поэтому заученные строчки нужно повторить несколько раз. Лучше это сделать в игровой форме: пригласить бабушку или папу и устроить генеральную репетицию или же повторять вслух стихотворение по дороге в школу, стараясь попасть в ритм шагов.
Заучивание стихов — не только отличная тренировка памяти, но и возможность научить ребенка любить и понимать поэзию. И эта цель не менее важна. Читайте своим детям как можно больше стихов, обсуждайте поэтическе образы, развивая таким образом их вкус и тягу к прекрасному.