Цель: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности.

Задачи:

• освоение педагогами нетрадиционной техники работы с пластилином;

• обучение участников мастер-класса технике «пластилинография»;

• развивать интерес к нетрадиционным способам рисования и способствовать широкому применению их в детском саду.

Материал и оборудование: плотный картон (размер А5), набор пластилина, салфетки для рук, доски для лепки, стеки.

Размещение: участники мастер-класса располагаются за столами, на которых расположены материалы для мастер-класса.

Структура мастер-класса:

1. Теоретическая часть - вступительное слово по теме «Пластилинография - увлекательное и полезное занятие для детей»

2. Практическая часть  - занятие с педагогами с показом эффективных приемов.

3. Рефлексия - итог мастер-класса.

Ожидаемый результат: создание лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной плоскости.

Применение техники «пластилинография» при работе с детьми.

Повышение уровня профессиональной компетентности.

Ход мастер-класса

Организационный момент: Уважаемые коллеги, я предлагаю вам отправится в увлекательное путешествие по удивительной стране Пластилинография.

«Пластилинография» («графия» - создавать, изображать, «пластилин» - материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла). Принцип данной нетрадиционной техники заключается в создании лепной картины с изображением выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности.

Основной материал - пластилин, а основным инструментом в пластилинографии является рука (вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками).

Техника пластилиновой живописи уникальна. Дети с удовольствием открывают и самостоятельно придумывают новые цвета и оттенки, используя пластилиновую палитру.

- Можно «горошками». Из пластилина катаются горошинки и выкладываются узором на поверхность картона, заполняя весь рисунок.

- Рисование «жгутиками». Техника «жгутиками» несколько сложнее в том, что надо скатать жгутики одинаковой толщины и выкладывать их на рисунок.

Актуализация: Пластилинография – это отличный способ весело и с пользой провести время, и кроме того, эффективное средство развития мелкой моторики руки.

Практическая часть:

1 этап работы:

Сегодня, уважаемые присутствующие (педагоги), мы с вами будем рисовать озорную рыбку.

Для этого нам потребуется:

Плотный картон (контурный рисунок рыбки), набор пластилина, салфетка для рук, доска для лепки, стека.

2 этап работы: начинаем работу с пластилином с мелких деталей – с плавников. Отщипываем небольшой кусочек пластилина красного цвета, кладем на основу, и размазываем основания плавников. Следим за контуром рисунка.

После этого процарапываем вертикальные линии на плавниках.

Теперь берем кусочек пластилина оранжевого цвета и размазываем голову рыбки.

Для того, чтобы сделать глаз, берем пластилин белого цвета, отщипываем от него совсем чуть-чуть, раскатываем маленький шарик, сплющиваем и прикрепляем глаз на голову рыбки.

Далее берем пластилин черного цвета (небольшой кусочек), раскатываем шар, сплющиваем и делаем зрачок рыбке, накладывая поверх белого пластилина.

Рот рыбки – раскатываем маленький красный шарик, положим его на внешний контур. Теперь шарик нужно особым способом примазать, оставляя внешнюю часть пластилинового шарика выпуклой и направляя движение пальца к нижней половинке рта. Таким же образом примажем пластилиновый шарик красного цвета на нижней половинке рта, направляя на верхнюю половинку.

Приступаем к рисованию хвоста. Начинаем с конца хвоста. Для этого поворачиваем картон наоборот. Отщипываем пластилин оранжевого цвета, скатаем шарик и примажем, оставляя внешнюю часть шарика выпуклой и направляя движение пальца к основанию хвоста. Так же примазываем еще три шарика. Далее размазываем пластилином до начала хвоста. Можно чередовать, оранжевый или красный пластилин.

Теперь дело за туловищем. Оформляем чешуйки у рыбки. Берем пластилин желтого цвета, скатаем шарики и примазываем, как пластилиновые капельки рядом друг с другом, направляя их сторону головы. Получается несколько рядов. Так заполняем туловище.

3 этап работы: для оформления дна, нужно изготовить водоросли. Для изготовления водорослей, необходимо пластилин зеленого цвета скатать колбасками разной длины. Выкладывая на основу, придаем им извилистую форму.

Маскируем основание водорослей «морскими камушками». Для этого из пластилина белого, черного и коричневого цвета скатаем шарики и располагаем их на «дне», чередуя пластилиновые шарики разных цветов и размеров.

Наша картина готова!

Рефлексия: рассматриваем получившиеся работы, ищем удачные моменты, делимся впечатлениями.

Готовую работу можно сбрызнуть лаком для волос, чтобы она не запылилась, так как пластилин сильно притягивает пыль.

Уважаемые коллеги, спасибо вам за активное участие в мастер-классе, за чудесные картины, за прекрасное времяпровождение