Ребёнок по натуре своей любознателен. Его интересует все новое, неизведанное. Открытия у него каждый день: он узнает, что бумага рвётся, лёд тает, камень тонет в воде, а дерево плавает на поверхности.

Стремление познать часто подводит детей: то они нечаянно режут салфетки, так как хотят узнать, можно ли это разрезать, потрошат игрушки с целью узнать, почему они двигаются. Ребёнок растет, возрастает его любознательность к окружающему, незнакомому.

Для чего же нужно растить ребёнка любознательным?

ü познавательный интерес является союзником волевого усилия в достижении цели, преодолении трудностей;

ü его основе развивается творческая инициатива;

ü формируется самостоятельность в решении умственных задач

А ведь все это является залогом успешного обучения в школе!

Как родители могут развивать познавательный интерес?

Ø На прогулке или в любом деле, говорите ребёнку, что вам интересно

Ø Если ребёнок побывал где-то или занимался каким-то занятием, задайте  вопрос, что там было ему интересно

Ø Читайте и обсуждайте занимательные книги об окружающем мире

Ø Поощряйте импровизации ребёнка. Малыша учит не только реальный мир, но и мир фантазий!

Ø Примиритесь с исследовательской деятельностью ребенка и поощряйте её. Мир полон захватывающих вещей!

Ø
 Включайте обучение в повседневную жизнь, но помните «золотое правило» 

                  Как отвечать на детские вопросы:

1. Отнестись к вопросам детей с уважением, не отмахивайтесь от них.

2. Внимательно вслушивайтесь в детский вопрос, постарайтесь понять, что заинтересовало ребенка в том предмете, явлении, о котором он спрашивает.

3. Дайте краткие и доступные пониманию дошкольника ответы, избегайте сложных слов, книжных оборотов речи.

4. Ответ должен обогатить ребёнка новыми знаниями, побудить к дальнейшим размышлениям, наблюдениям.

5. Поощряйте самостоятельную мыслительную деятельность ребенка, отвечая на его вопросы встречным: «А ты как думаешь?»

6. В ответ на вопрос ребёнка постарайтесь вовлечь его в наблюдения за окружающей жизнью, перечитать книгу, рассмотреть вместе с вами иллюстративный материал.

7. Отвечая на вопрос ребёнка, воздействуйте на его чувства. Воспитывайте в нём чуткость, тактичность к окружающим людям.

8. Если ответ на вопрос не доступен пониманию ребёнка, не бойтесь ему сказать: «Пока ты ещё мал. Пойдешь в школу, научишься читать, узнаешь многое и сможешь сам ответить на свой вопрос».