Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Центр развития ребенка - детский сад № 1 Белоглинского района"
Подписано цифровой подписью:

Базиева Валентина
Базиева
Владиславовна
DN: cn=Базиева Валентина
Валентина
Владиславовна, o=МБДОУ "ЦРР д/
№1", ou,
Владиславовна сemail=beldetsad1@mail.ru,
c=RU

ПРИНЯТО на заседании
Педагогического совета
Протокол № 1 от 29.08.2024

УТВЕРЖДЕНО:
Приказ № 209 от 30.08.2024

ПОЛОЖЕНИЕ
об использовании электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий
в образовательном процессе
муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения «Центр развития ребенка - детский сад №1
Белоглинского района»

Белая Глина
2024

1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок организации образовательной
деятельности с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий в Муниципальном бюджетном
дошкольном
образовательном учреждении "Центр развития ребенка - детский сад № 1
Белоглинского района" (далее - ДОО)
1.2. Настоящее положение разработано в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 М273-ФЗ «Об образовании и Российской
Федерации» (ред. от 17.02.2021). Статьѐй 16. «Реализация Образовательных
программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий»;
Приказом Минпросвещения России от 21.06.2021 N 03-925 «О направлении
методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по
реализации образовательных программ дошкольного образования с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»);
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648- 20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодѐжи»:
Устава и иных нормативных правовых актов ДОО С учѐтом требований:
Методических рекомендаций по обеспечению санитарно-эпидемиологических
требований при реализации образовательных программ с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий» 2.4.0330- 23. 2.4. (утв.
Главным государственным санитарным врачом РФ 29.08.2023
Федерального закона от 27.07.2006г. № 152-ФЗ «О персональных данных»;
Федерального закона от 27.07.2006г. № 149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации» (с изменениями и
дополнениями).
1.3. Внедрение дистанционного образования позволит расширить ДОО свои
возможности в осуществлении образовательной деятельности в различных условиях
при реализации образовательных программ дошкольного образования и обусловлена
различными факторами:
при карантине, самоизоляции;
возможность образовательного взаимодействия с воспитанниками в период их
болезни;
индивидуальная работа с одаренными детьми.
1.4. В настоящем Положении используются термины:
Электронное обучение - организация образовательной деятельности с применением
содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных
программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных
технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных
сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации,
взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Дистанционные образовательные технологии - образовательные технологии,
реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных
сетей.
Электронная информационно-образовательная среда (далее - ЭПОС) создается в
целях осуществления образовательного процесса при освоении обучающимися
основной образовательной программы дошкольного образования (далее - ОП ДО),
адаптированной образовательной программы дошкольного образования (далее АОП

ДО), дополнительных общеобразовательных программ дошкольного образования
(далее ДОП ДО) независимо от места нахождения обучающихся. Составляющими
компонентами информационно-образовательной среды являются: электронные
информационные ресурсы; электронные образовательные ресурсы; совокупность
информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих
технологических средств, обеспечивающих освоение обучающимися ОП ДО, АОП
ДО, ДОП ДО независимо от места нахождения обучающихся.
1.5. Под организацией образовательного процесса с применением электронного
обучения (далее - ЭО), дистанционных образовательных технологий (далее - ДОТ)
понимается:
применение ЭО, ДОТ при реализации ОП ДО, АОП ДО, ДОП ДО; применение ЭО,
ДОТ при организации взаимодействия администрации и педагогических работников с
родителями (законными представителями) обучающихся; применение ЭО, ДОТ при
организации взаимодействия администрации и педагогических работников детского
сада.
1.6. ДОО-детский сад № 209 вправе самостоятельно решать вопросы разработки и
использования ЭО и ДОТ в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом, порядком реализации образовательных программ,
иными нормативными актами Российской Федерации в области образования.
1.7. Дистанционные образовательные технологии и электронные средства обучения
(далее - ЭСО) применяются в ДОО по отношению к воспитанникам, старше 5 лет, с
учѐтом их возможностей и с согласия родителей (законных представителей).
2. Цель, задачи и принципы организации образовательной деятельности с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий
2.1. Целью организации образовательной деятельности с применением ЭО, ДОТ
является создание условий для реализации ООП ДО и организации эффективного
взаимодействия всех участников образовательных отношений.
2.2. Задачи организации образовательной деятельности с применением ЭО, ДОТ:
создать условия для освоения обучающимся ООП ДО в удаленном режиме вне
зависимости от места своего нахождения;
создать условия для формирования цифровых компетенций Педагогических
работников;
создать условия для интеграции педагогических и цифровых технологий при
реализации ООП ДО;
организовать единое пространство для коммуникации всех участников
образовательных отношений;
обеспечить информационную открытость образовательной деятельности с
применением ЭО, ДОТ.
2.3. Основными принципами применения ЭО и ДОТ являются:

принцип доступности, выражающийся в предоставлении возможности
освоения программ дошкольного образования непосредственно по месту жительства
или временного пребывания;

принцип персонализации, выражающийся в создании условий (педагогических,
организационных и технических) для реализации индивидуальной образовательной
траектории обучающегося;

принцип интерактивности, выражающийся в возможности постоянных
контактов всех участников образовательных отношений с помощью информационнообразовательной среды;


принцип адаптивности, позволяющий легко использовать образовательные
материалы нового поколения, содержащие цифровые образовательные ресурсы, что
способствует сочетанию разных дидактических моделей проведения занятий с
применением дистанционных образовательных технологий и сетевых средств
обучения;

обеспечение полноты реализации образовательных программ по видам
деятельности и усвоения обучающимися обязательного минимума содержания
образовательных программ за уровень дошкольного образования, выполнения
федеральных государственных образовательных стандартов.

принцип гибкости, дающий возможность участникам образовательных
отношений работать в необходимом для них темпе и в удобное время.

3. Участники образовательной деятельности с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий
3.1. Участниками образовательной деятельности являются обучающиеся, педагог,
административные работники ДОО родители (законные представители)
обучающихся.
3.2.
Педагогом
является
компетентный
специалист,
осуществляющий
непосредственное ведение дистанционного обучения с использованием ресурсов и
технологий Интернета, способный эффективно организовывать взаимодействие.

4. Порядок реализации образовательной программы дошкольного
образования с применением электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий
4.1. Дистанционную форму образования в образовательном процессе целесообразно
использовать для воспитанников:
- имеющих ограничения возможностей здоровья и не имеющих возможности
регулярно посещать образовательное учреждение;
- временно находящихся в другом от основного места проживания месте (длительная
командировка родителей, отпуск и прочее, во время отсутствия по болезни, в
условиях введения карантина, в связи с погодными явлениями или высоким уровнем
заболеваемости).
4.2. Соотношение объема проведенных занятий с использованием ДОТ и ЭО или
путем непосредственного взаимодействия педагогических работников с
обучающимися определяется ДОО, исходя из сложившихся условий и
целесообразности.
4.3. Формы ЭО и ДОТ, используемые в образовательной деятельности, должны
находить отражение в календарно-тематическом планировании.
4.4. В обучении с применением ЭО и ДОТ используются следующие
организационные формы образования: занятие; игра; познавательная деятельность;
двигательная деятельность; музыкальная
деятельность;
продуктивная
деятельность; виртуальная экскурсия; культурно- досуговая деятельность и др.;
консультация, мастер- класс, тренинги т.п. для родителей.
4.5. Дистанционная форма образования для воспитанников при необходимости
может реализовываться комплексно с традиционной
и другими,
предусмотренными Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», формам и его получения.

4.6. Продолжительность использования электронных средств обучения (ноутбук,
персональный компьютер, интерактивная доска) для детей 5-7 лет составляет не
более 15 минут на занятии, суммарно не более 20 минут в день.
4.7. Для обеспечения дистанционного обучения ДОО:
- назначает ответственного за реализацию дистанционного обучения, в том числе в
каждой группе, в которой дети обучаются дистанционно;
- организует необходимую методическую поддержку обучающихся, родителей
(законных представителей) и работников ДОО по вопросам дистанционного
обучения;
- оказывает информационную поддержку обучающимся, родителям (законным
представителям) и работникам ДОО, в том числе знакомит с необходимыми
дистанционными ресурсами;
- осуществляет контроль процесса дистанционного обучения, анализ и учет
результатов дистанционного обучения.
4.8. Чтобы обучающийся мог участвовать в дистанционном обучении, родители
(законные представители) должны обеспечить его присутствие и подключение
средствам дистанционного обучения, используемым ДОО для реализации
дистанционного обучения.
4.9. Средства дистанционного обучения, используемые ДОО для реализации
дистанционного обучения, определяются Учреждением и доводятся до сведения
родителей (законных представителей) обучающихся вместе с информацией о
подключении.
4.10. Воспитатель, проводящий дистанционное занятие, обязан заблаговременно
сообщать через электронную почту и мессенджеры родителям (законным
представителям) о проведении видеоконференции, другого электронного занятия, в
котором принимает личное участие. По согласованию с родителями (законными
представителями) возможна разработка индивидуального расписания занятий.
Педагог, осуществляющий дистанционное обучение проверяет выполненные
воспитанником задания, комментирует их и организует обратную связь
воспитанникам и родителям (законным представителям).
4.11. При организации дистанционного обучения педагоги обязаны соблюдать
требования санитарных правил и гигиенических нормативов при работе с ЭСО.
4.12. При осуществлении ДОТ и ЭО дошкольное учреждение оказывает
консультативную
помощь воспитанникам и их родителям (законным
представителям), в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых
дистанционно с использованием информационных и
телекоммуникационных технологий по выбору педагога, исходя из возможностей
родителей (законных представителей) и на основании их личного заявления.
4.13. При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети
Интернет ответственные лица ДОО вправе выбрать любой другой способ оповещения
о консультации.

5. Организация взаимодействия педагогических, административных
работников и родителей с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий в дни самоизоляции,
карантина и другие дни приостановления образовательной деятельности.
5.1. Заведующий ДОО издает приказ о работе в дни самоизоляции, карантина и
другие дни, связанные с необходимостью приостановления образовательной
деятельности.

5.2. Заместитель заведующего организует подготовку воспитателями и другими
педагогами заданий, обучающимся на период самоизоляции, карантина, других
мероприятий, связанных с необходимостью приостановления образовательной
деятельности; ведет мониторинг работы педагогических работников, работающих
удаленно
5.3.
При организации взаимодействия педагогических и административных
работников с родителями (законными представителями) обучающихся с
применением ЭО, ДО используются компоненты информационно-образовательной
среды ДОО (официальный сайт, электронные образовательные ресурсы),
мессенджеры, цифровые инструменты сети Интернет («Сферум»)
5.4. Взаимодействие педагогических и административных работников с родителями
(законными представителями) обучающихся с применением ЭО, ДОТ может быть
организовано в следующих формах:
индивидуальная аудио-или видео-консультация;
оперативное информирование;
родительское собрание группы;
письменное обращение родителей (законных представителей) обучающихся на
электронную почту
мастер-класс, тренинг и т.д.
5.5. Взаимодействие педагогических и административных работников МБДОУ может
быть организовано в следующих формах:
индивидуальная консультация по техническим вопросам,
оперативное информирование,
административное совещание,
производственное совещание,
педагогический совет и т.п.

6. Права и обязанности сторон
6.1. ДОО обеспечивает доступ родителей (законных представителей) воспитанников,
педагогических работников к образовательному комплексу, расположенному на сайте
ДОО позволяющему обеспечить освоении образовательных программ с
использованием дистанционных образовательных технологий; устанавливает порядок
и формы доступа к используемым информационным ресурсам при реализации
образовательных программ с использованием электронных образовательных и
дистанционных образовательных технологий; организует повышение квалификации
руководящих и педагогических работников для обеспечения использования
электронных образовательных и дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ.
6.2. Родители (законные представители) воспитанников имеют право: ознакомиться с
Положением о дистанционном обучении в Организации;
получать от педагогов своевременно информацию об организации дистанционного
обучения и его сроках через личное сообщение по телефону, размещение
информации в чатах, блогах, группах в сети Интернет.
6.3. Родители (законные представители) обязаны создать для детей условия,
необходимые для организации образовательного процесса в дистанционном формате;
осуществлять контроль выполнения ребенком заданий с применением
дистанционных технологий.

7. Порядок принятия Положения. Срок действия

7.1. Настоящее Положение является локальным нормативным актом детского сада,
принимается с учетом мнения совета родителей и утверждается приказом
руководителя ДОО размещается на сайте ДОО, доводится до сведения родителей
(законных представителей).
7.2. Положение действует до принятия нового.
7.3. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в
письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской
Федерации.
7.4. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к
Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.7.1, настоящего Положения.
7.5. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и
разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.